Mentorzaken

Blog #18 De Juiste Vervolgopleiding in het AI-Tijdperk: Wat Kun Je Beter Wél en Niet Studeren?

Welke studiekeuze is nog slim in het AI-tijdperk?

Met de opkomst van kunstmatige intelligentie verdwijnen steeds meer traditionele banen. Beroepen zoals jurist, accountant en administratief medewerker worden deels of volledig overgenomen door AI. Dit roept de vraag op: welke vervolgopleiding is nog wel toekomstbestendig?

In deze blog bespreken we de impact van AI op de arbeidsmarkt en geven we concrete studietips voor mbo, hbo en universiteit. Van techniek en zorg tot cybersecurity en duurzame technologie – we laten zien welke vaardigheden en studies wél toekomst hebben.

Daarnaast bespreken we hoe onderwijs zich moet aanpassen: minder focus op diploma’s en meer op praktische vaardigheden die AI niet zomaar vervangt. Voor docenten, mentoren en beleidsmakers is het essentieel om AI een plek te geven in studiekeuzeadvies en onderwijsstrategieën.

Lees de volledige blog en ontdek hoe je een slimme studiekeuze maakt in een wereld waarin AI steeds meer taken overneemt!

Blog #18 De Juiste Vervolgopleiding in het AI-Tijdperk: Wat Kun Je Beter Wél en Niet Studeren? Meer lezen »

Blog #17: Een reflectie op een onverwachte reputatie

Tijdens onze laatste studiedag vroeg ik me af: wat zijn de kansen en bedreigingen van AI voor ons onderwijs? Terwijl ik als het ‘AI-mannetje’ werd gezien, realiseerde ik me dat digitale geletterdheid essentieel is voor elke docent. Hoe kunnen we de angst voor technologie doorbreken en deze omarmen als een hulpmiddel? In een wereld die steeds digitaler wordt, is het cruciaal om te blijven leren en anderen te inspireren. Dit is niet alleen mijn verhaal, maar ook een uitnodiging aan jou. Ben jij klaar om samen de toekomst van onderwijs vorm te geven?

Blog #17: Een reflectie op een onverwachte reputatie Meer lezen »

Blog #14 Hoe kunnen AI-tools leerlingen helpen hun leerdoelen te bereiken?

Welkom, nieuwsgierige geesten! Vandaag duiken we in de wereld van AI-tools en hoe ze leerlingen kunnen helpen hun leerdoelen te bereiken. En nee, dit is geen sci-fi avontuur met robots die je huiswerk maken (al zou dat wel gaaf zijn). We hebben het hier over praktische hulpmiddelen die je nu al kunt gebruiken!   De

Blog #14 Hoe kunnen AI-tools leerlingen helpen hun leerdoelen te bereiken? Meer lezen »

Blog #12 : Werken met kernkwadranten in je klas.

Als mentor in je klas is het belangrijk om effectieve methoden te gebruiken om de kwaliteiten van je leerlingen te ontdekken. Een benadering die hierbij kan helpen, is het werken met kernwadranten. Met behulp van kernwadranten kun je niet alleen de sterke punten van je leerlingen identificeren, maar ook hun valkuilen, uitdagingen en allergieën begrijpen.

Blog #12 : Werken met kernkwadranten in je klas. Meer lezen »

error: Content is protected !!